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Pubblicati nuovi materiali di accompagnamento al Piano di studio

​​​In questa sezione sono presentati alcuni dei materiali didattici elaborati nell’ambito dei laboratori “Progettare per competenze” svolti in collaborazione con il DFA. Tutti i materiali elaborati sono reperibili sul Portale ScuolaLab dove è anche possibile consultare un documento di accompagnamento che spiega il senso dei materiali didattici prodotti e fornisce delle chiavi di lettura relative a questi ultimi.

Questa settimana presentiamo i materiali didattici seguenti:

Educazione visiva - Rappresentazione grafica di una danza

Italiano - T​esto na​rrativo. Storie di coraggio e paura

Latino - Il riconoscimento del soggetto nella frase latina

 

Rappresentazione grafica di una danza

Ciclo: Primo

Disciplina: Educazione visiva

Breve sintesi: L’itinerario didattico nasce dall’esigenza degli allievi di rappresentare con delle figure in movimento una danza condivisa nata da stimoli di senso nascosti all’interno di un baule trovato in un vicolo del paese. Tutti gli stimoli sono stati pensati e costruiti per il gruppo analizzando la mappa di sezione, le esigenze del gruppo e dei singoli bambini.

Consulta il prototipo progettuale e gli allegati

 

T​esto na​rrativo. Storie di coraggio e paura

Ciclo: Secondo

Disciplina: Italiano

Breve sintesi: Attività relativa al testo narrativo che si inserisce in un più ampio percorso incentrato sui temi della paura e del coraggio. Viene preso come riferimento il testo Ulisse racconta di Mino Milani.

Consulta il prototipo progettuale e gli allegati

 

Il riconoscimento del soggetto nella frase latina

Ciclo: Terzo

Disciplina: Latino

Breve sintesi: Questo percorso didattico pone l’accento su alcuni processi di base della traduzione, che, sull'arco del biennio, si ripresentano in forma nuova e sempre più complessa all'apparire di nomi appartenenti a nuove declinazioni.​

Consulta il prototipo progettuale e gli allegati 






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