Ciclo di riferimento: primo
Si propone un percorso volto alla presa di coscienza e alla messa in discussione degli stereotipi che riguardano il ruolo sociale, la rappresentazione e il significato dell’essere uomini e donne. “Maschi e femmine sono uguali?” Questo è l’interrogativo che sta alla base di tutte le attività del percorso declinato per i tre cicli di studio. In particolare, di seguito è illustrato un percorso destinato agli allievi del 1 ciclo (scuola dell’infanzia) con alcuni riferimenti per gli altri cicli che saranno sviluppati in appositi percorsi.
I documenti sotto elencati sono pubblicati
nel mini sito del Piano di studio.
FGCT1b – Femmine e maschi: parliamone al di là degli stereotipi
FGCT1b – Allegato 1
FGCT1b – Allegato 2
FGCT1b – Allegato 3
FGCT1b – Allegato 4
FGCT1b – Allegato 5
FGCT1b – Allegato 6
