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Area lingue / Latino

Indicazioni metodologiche e didattiche


Versione PDF: Latino


Conoscenze e abilità nei tre ambiti (morfologia e sintassi, lessico, civiltà e cultura) devono contribuire all’unisono all’organizzazione logica del pensiero e all’operazione del tradurre.
In particolare:

  • le conoscenze e abilità linguistiche lavorano sulla logica del pensiero e rendono più coscienti di fronte al fenomeno linguistico;

  • le conoscenze e abilità di lessico contribuiscono ad arricchire lo spettro espressivo dell’allievo e dargli la possibilità di cogliere meglio il valore dei discorsi altrui;

  • le conoscenze e abilità di civiltà e cultura da un lato contribuiscono ad evitare che l’allievo viva in un presente apparentemente nato da se stesso, sradicato dal passato, e dall’altro dovrebbero stimolare la sua curiosità verso i saperi depositati dal tempo nel crogiuolo della tradizione.

L’operazione del tradurre rappresenta il luogo privilegiato di osservazione delle competenze: è il momento in cui conoscenze, capacità, atteggiamenti dei tre ambiti interagiscono al fine di trasporre fedelmente un pensiero da un codice ad un altro sì da renderlo comprensibile al lettore di oggi.

Le metodologie di insegnamento impiegate saranno orientate a promuovere i seguenti atteggiamenti negli studenti:

  • dare il giusto valore allo studio della lingua e allo studio dei significati delle parole, quali mezzi per una migliore comprensione del pensiero altrui e una migliore espressione del proprio;

  • apprezzare una lingua in quanto espressione di una civiltà;

  • aprirsi alla conoscenza del passato per leggere meglio il presente;

  • considerare il dialogo con la cultura antica quale mezzo per cogliere l’importanza del dialogo tra culture contemporanee;

  • riappropriarsi del gusto della scoperta;

  • essere aperti alle nuove conoscenze, affinché non restino puro cumulo di nozioni, ma agiscano sul modo di essere.







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