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Alptransit: le ragioni di una scelta


Grado:
SM

Ciclo:
3

Data scheda:
 

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Informazioni generali
- Disciplina
- Autore
- Lingua
- Parole chiave libere

Matematica

Vittoria Bollini; Giovanna Lepori

Italiano

Piano di studio; Laboratori progettare per competenze; Mate3f


​​​​​Ciclo di riferimento: terzo​

Per capire le ragioni che hanno portato all’ampliamento della rete ferroviaria svizzera, gli allievi di seconda media approfondiscono, per mezzo di attività differenziate, alcune tematiche, quali: i tempi di per​correnza prima e dopo l’apertura della galleria di base del San Gottardo e quella del Lötschberg, il confronto tra i tempi di percorrenza in treno e quelli in automobile, l’inquinamento atmosferico, l’inquinamento fonico, il traffico merci, i costi e il confronto sul consumo energetico di treni ed automobili. I documenti sotto elencati sono pubblicati in PIAZZA, nel mini sito d​el Piano di studio.​


Mat​e3f – Alptransit: le ragioni di una scelta
​Mate3f – Allegato 1
Mate3f – Allega​to 2
Mate3f – Allegato 2a
Mate3f – Allegato 3
Mate3f – Allegato 4
Mate3f – Allegato 4a​
Mate3f – Allegato 5
Mate3f – Allegato 5a
Mate3f – Allegato 6
Mate3f – Allegato 6a
Mate3f – Allegato 7
Mate3f – Allegato 7a
Mate3f – Allegato 8
Mate3f – Allegato 9
Mate3f – Allegato 10​
Mate3f – Allegato 11
Mate3f – A​llegato 12​​​​ ​

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