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Scoprire e conoscere le componenti del paesaggio di Ligornetto attraverso l'analisi


Grado:
SI

Ciclo:
1

Data scheda:
 

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Informazioni generali
- Disciplina
- Autore
- Lingua
- Parole chiave libere

Scuola dell'infanzia

Giada Enne

Italiano

Piano di studio; Laboratori progettare per competenze; Geo1d


Ciclo di riferimento: primo
Disciplina: Geografia

Attività a gruppi per tutti e tre i livelli della Scuola dell’infanzia. Gli allievi analizzando un’immagine raffigurante la panoramica del paesaggio di Ligornetto individuano, scoprono (in prima persona con un occhio più critico e descrittivo) e definiscono ​gli elementi caratterizzanti del paesaggio.
Il progetto si snoda in una serie di fasi: nella prima, i bambini, attraverso la lettura d’immagine della panoramica di Ligornetto, descrivono ciò che vedono e denominano gli elementi del paesaggio. Nella seconda scoprono e vivono tali elementi attraverso diverse uscite sul territorio, volte a conoscere e definire con più consapevolezza le caratteristiche dei luoghi, in termini di orientamento spaziale, funzione e posizione geografica.
Nella terza rappresentano graficamente quanto scoperto, rilevando/ copiando/memorizzando gli elementi principali osservati e definendone i più importanti.
Nella quarta e ultima fase, gli allievi approfondiscono il tema della coltura, incontrando una specialista del settore e scoprendo così il ruolo e la funzione del contadino e dell’agricoltura.

I documenti sotto elencati  sono pubblicati in PIAZZA, nel mini sito del Piano di studio​

Geo1d​ – Scoprire e conoscere le componenti del paesaggio di Ligornetto attraverso l'analisi​
​Geo1d – Allegato 1
Geo1d – Allegato 2​
Geo1d – Allegato 3
Geo1d – Allegato 4​
Geo1d – Allegato 5
Geo1d – Allegato 6
​Geo1​d - Allegato 7


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