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Docente e Ricercatrice presso la Facoltà di scienze bio-mediche dell’Università della Svizzera italiana
Anne-Linda Camerini è Docente e Ricercatrice presso la Facoltà di scienze biomediche all’Università della Svizzera italiana (USI). Inoltre, è affiliata all'Istituto di salute pubblica.
Prima delle sue attività presso l’USI, ha studiato Scienze della Comunicazione e dei Media all’Università Friedrich Schiller a Jena (Germania) e all’Università degli Studi di Urbino (Italia). Ha acquisito competenze in ricerca applicata e consulenza nell’ambito mass mediale in Inghilterra.
Dal 2009 al 2013 ha conseguito un dottorato nell'ambito di Comunicazione Sanitaria presso l'USI, seguito da un periodo di Postdoc presso la medesima università.
La ricerca di Anne-Linda Camerini si focalizza sul benessere nei giovani, con particolare interesse nel ruolo dei media digitali. Ha pubblicato in numerose riviste scientifiche riconosciute a livello internazionale. È Associate Editor dell'European Journal of Health Communication, Faculty Member della Swiss School of Public Health (SSPH+), e Membro dell'Advisory Board di Citizen Science Schweiz.
Anne-Linda Camerini insegna in inglese, tedesco e italiano a livello di Bachelor, Master ed Executive Master all’USI, all'Università di Zurigo e alle Scuole Universitarie Professionali della Svizzera italiana e di Zurigo.
Professore Associato presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale dell’Università degli Studi di Milano Bicocca
Marco Gui è professore associato presso il Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale e si occupa di Sociologia dei media. I suoi interessi di ricerca riguardano:
In particolare, si è occupato di "disuguaglianza digitale" e di "competenze digitali", soprattutto tra i giovani. Il suo libro "A dieta di media. Comunicazione e qualità della vita", edito da il Mulino, discute la rilevanza sociale di alcuni effetti collaterali dell'iperconnessione.
Marco Gui ha pubblicato più di quaranta articoli scientifici su importanti riviste italiane ed internazionali (tra le altre Social Science Computer Review, New Media&Society, Economics of Education Review, First Monday, Journal of Media Economics, Policy&Internet). E' reviewer abituale per numerose riviste internazionali nel campo dell'analisi sociale dei media digitali.
Ha coordinato diverse ricerche sull’uso dei media digitali tra gli studenti delle scuole secondarie, finanziate da Ministero dello Sviluppo Economico, Presidenza del Consiglio dei Ministri, Regione Lombardia, Regione Valle D'Aosta e IPRASE del Trentino. In collaborazione con queste istituzioni ha contribuito a sviluppare i primi test statisticamente rigorosi di competenza digitale in Italia (vedi Gui e Argentin, 2011; Pagani et al., 2013).
E’ coordinatore del Centro di Ricerca"Benessere Digitale" (www.benesseredigitale.eu), che è attivo su diversi progetti di ricerca relativi alla qualità della vita nella società in rete. Uno di questi, vincitore del bando di Università Bicocca “Innovation Project Grant”, è co-finanziato da Università Fastweb S.p.A. e prevede un'azione di ricerca e formazione degli insegnanti di scuola secondaria sullo sviluppo della consapevolezza nell'uso dei media digitali.
E' membro dell’ICA (International Communication Association), dell’ECREA (European Communication Research and Education Association) e dell'AIS (Associazione Italiana di Sociologia).
