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N°12, marzo 1995
In questo numero.... Righenzi S.
Riflettere l'apprendimento: il docente di sostegno pedagogico alla ricerca di un'identità professionale tra riflessione nell'azione, formazione e apprendimento Berger E.
Dialogando con l'assente Martinoli L., Ressegatti C.
L'intervento psico-pedagogico Gandola G
Aspetti della relazione nell'insegnamento Nemiccola F.
A proposito di "casi limite" Gruppo reg. Locarnese
Storia di una collaborazione Cattaneo M., Frezza A.
La Torre di Hanoi, un'attività tra bilancio e interventoPescioli F.
L'Associazione svizzera di psicologia dell'età evolutiva (ASPEE)Lanini-Jauch C.
Considerazioni del SSP/SM in risposta al documento "Valutazione interna della Scuola Media. Proposte per un programma di interventi e di iniziative" SSP-SM
