Come TI riciclo (FGCT2a)

Ciclo di riferimento: secondo

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Il percorso seguente, proposto ad una terza elementare (inizio secondo ciclo HarmoS), si prefigge di dare ai bambini alcuni elementi introduttivi per iniziare a riflettere sull’importan​za della separazione dei rifiuti e sull’uso corretto del sacco comunale. A fine progetto, i bambini preparano un messaggio per sensibilizzare anche la popolazione del proprio comune sugli aspetti enunciati in precedenza. Sono possibili diverse modalità di comunicazione in base alle esigenze dei mittenti e ai destinatari del progetto:

• bollettino informativo;

• presentazione del percorso svolto alle famiglie;

• documentario;

• cartellone;​

• ​giornata a postazioni sul tema.

La modalità illustrata nel format è relativa al bollettino informativo.