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In questa sezione si trovano esempi di strumenti di osservazione e di rubriche valutative indirizzati al docente e centrati sul prodotto di apprendimento, ovvero sulla prestazione fornita dall'allievo.
Nella categoria Strumenti di osservazione sono elencati esempi di strumenti elaborati ad uso del docente per ....
Nella categoria Rubriche valutative vengono invece proposti degli esempi di rubriche che il docente può uilizzare per valutare il livello di padronanza di una competenza raggiunto all'allievo.
I ciclo - Strumenti di osservazione
Strumento di osservazione
Ed. fisica
EdFi1a - Missione spaziale
I ciclo - Rubriche valutative
Strumento valutativo
Disciplina
Format di riferimento
Rubrica valutativa
Italiano
Ita1c - Una giornata al buio
Rubrica valutativa
Dimensione ambiente - Storia ed ed. civica
Sto2d - Buon appetito ieri e oggi!
II ciclo - Strumenti di osservazione
Strumento di osservazione
EdFi2a - Palla sopra la corda
Strumento di osservazione
Ed. fisica
Ed. visiva
EdVi2b - Colori animati
Sto2f - Tra Leventina e Malcantone
II ciclo - Rubriche valutative
Ed. alle arti plastiche
EdAp1b - Investigatori spaziali
III ciclo - Strumenti di osservazione
EdAp3b - Ripari
EdFi3a - Pallavolo… finalmente quella “vera”
EdFi3b - Itinerario Parkour
Ed. musicale
EdMu3b - Goooood morning, Canobbio!
Geografia
Geo3f - Diamo voce ad un paesaggio
Geo3n - È questa la città che vorrei!
Latino
Lat3a - Il riconoscimento del soggetto nella frase latina
Matematica
Mate3d - La scuola media di Bellinzona 1
Mate3i - Lavoro nell'orto e incontro con classi di scuola elementare
III ciclo - Rubriche valutative
Geografia
Geo3h - Con l'iperpaesaggio (ri)scopriamo il Bellinzonese
Italiano
Ita3d - Argomentazione: scegliamo un film che parli di…
Lat3a - Il riconoscimento del soggetto nella frase latina
Scienze naturali
Sci3c - La stazione di lavaggio
Storia ed educazione civica
Sto3i - Dal Medioevo al Rinascimento
Storia ed educazione civica
Sto3i - Dal Medioevo al Rinascimento
Lat3c- Dei ed epigrafi in Svizzera
Lat3b - La propaganda politica tra classicità e contemporaneità
