​​Rosie Dickins, Jonathan Melmoth e Louie Stowell ; consulenza per il codice di Berbank Green e Jonathan Skuse ; consulenza supplementare di Ben Woodhall ; illustrazioni di Shaw Nielsen ; progetto grafico di Stephen Moncrieff, Matt Preston e Hayley Wells ; traduzione di Marco Bogliolo. - Londra : Usborne, 2020. - 95 pagine : illustrazioni ; 25 cm. - ISBN: 978-1- 4749-1624-0

Imparare il coding con Scratch significa usare un linguaggio di programmazione visuale a blocchi (come tessere di puzzle) per creare storie, animazioni e giochi, ideale per principianti e bambini perché rende concreti i concetti di logica, algoritmi e pensiero computazionale in modo divertente, agganciando istruzioni colorate (movimento, aspetto, controllo) per dare vita a personaggi (sprite).
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L'obiettivo principale è sviluppare la logica, la risoluzione dei problemi e l'espressione creativa, rendendo la programmazione divertente e accessibile: creatività e pensiero computazionale.

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