Le EdTech promettono un apprendimento personalizzato, un alleggerimento degli oneri amministrativi e uno sviluppo scolastico basato sui dati. Allo stesso tempo, la crescente presenza di fornitori privati solleva interrogativi in merito alla governance, alle interdipendenze e al mantenimento del mandato pubblico di formazione. È proprio di questo che si occuperà il convegno Educa26, che si terrà il 26 agosto 2026 presso il Zentrum Paul Klee a Berna.

Il programma del convegno è pronto: saranno proposte sei conferenze specialistiche e una serie di workshop interattivi tenuti da esperte ed esperti che illustreranno in maniera critica le implicazioni delle EdTech per l’intero sistema formativo e le sue singole istituzioni. La domanda chiave che guiderà il convegno è la seguente: come si può conciliare la crescente presenza delle attrici e degli attori privati con il mandato pubblico di formazione?

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