​​​​Il nuovo incontro della serie Breakpoint presenta Realtà virtuale e Learning Analytics, tecnologie che offrono alle insegnanti e agli insegnanti ​nuove modalità per esercitarsi e riflettere sul proprio approccio didattico. Il progetto, nato da una collaborazione tra DFA/ASP, Fernfachhochschule Schweiz e l’Università di Johannesburg, ha condotto studi pilota.

La realtà virtuale (VR) e i Learning Analytics permettono alle insegnanti e agli insegnanti in formazione e in servizio di esercitarsi in modo sicuro e riflettere in profondità sulle proprie competenze didattiche. Il progetto ha raccolto dati sul comportamento visivo, motorio e verbale di docenti durante lezioni simulate in VR, integrando anche l’analisi di registrazioni video.

Durante la presentazione verrà illustrata la piattaforma VR LAVIR sviluppata appositamente e i Learning Analytics. Saranno condivisi i risultati delle sperimentazioni pilota condotte con l’Università di Johannesburg e il DFA/ASP in Svizzera.

L’incontro del 28 maggio 2026 dalle 12:00 alle 14:00 presso la SUPSI-DFA/ASP, Locarno è gratuito e aperto al pubblico previa iscrizione a dfa.breakpoint@supsi.ch.
È possibile seguire l'evento anche da remoto tramite Teams.

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