Scheda dettagliata dell'attività da scaricare

Costruiamo un alber​o.pdf

Pianificazione

L’attività prevede almeno un'unità didattica, ma si può adattare il percorso a dipendenza del grado di approfondimento.

Luogo di svolgimento

Orario consigliato della giornata
Sia mattino che pomeriggio.

Concetti e temi chiave

• Struttura del tronco di un albero, funzioni delle diverse componenti, studio delle fisiologia vegetale, relazione tra struttura e funzione.

• Interazioni tra albero e ambiente sia per quel che concerne le componenti biotiche che abiotiche

• Necessità per la sopravvivenza di un albero, di quali sostanze, elementi ha bisogno?

• Possibili cause della diversa crescita annuale di un albero (studio degli anelli di un tronco tagliato)
  

Introduzione e contesto teorico per l'attività

Il bosco è un ecosistema ricco e diversificato. La sua vegetazione è disposta in strati che ricevono quantità di acqua e luce differenti: uno strato arboreo, con alberi ad alto fusto, uno strato arbustivo, formato da arbusti, cespugli e giovani alberi, uno strato erbaceo con erba, fiori e felci e uno strato muscinale con muschi, licheni e una lettiera costituita da foglie secche, rametti e resti vegetali che si accumulano al suolo. A dipendenza della temperatura, delle precipitazioni e delle caratteristiche del suolo crescono diversi tipi di bosco (bosco di latifoglie, bosco pioniere, bosco di conifere, bosco golenale, ecc.).

In questa attività, ci si concentra sull'analisi e struttura del tronco di un albero, che è composto da varie parti ognuna con una specifica funzione

Per la descrizione dell'attività e maggiori dettagli vedi scheda allegata.