​Scheda dettagliata dell'attività da scaricare

 Gli uccelli della nostra regione - Jeremy Gianella.pdf

Pianificazione

6 unità didattiche

Luogo di svolgimento

Zona con diversi alberi, idealmente un bosco

Orario consigliato della giornata
Le prime ore del mattino

Concetti e temi chiave

Con questa attività si intende sviluppare e promuovere l'osservazione dell'ambiente naturale circostante permettendo ai ragazzi di imparare a descrivere e analizzare il mondo che li circonda. Questa attività ha anche l'intento di permettere lo sviluppo di un'osservazione attenta e riflessiva, che promuova la capacità di descrivere e confrontare alcune possibili relazioni tra struttura e funzione (per esempio la relazione tra strutture come becco/zampe e l'alimentazione della specie di uccello presa in considerazione).

Oltre a ciò, si intende anche affrontare lo studio delle interazioni tra varie specie di esseri viventi (tra uccelli e vegetali, tra diverse specie di uccelli, ecc.).​

Introduzione e contesto teorico per l'attività

Più volte durante l'anno si sono organizzate uscite con gli allievi nelle zone attorno alla scuola (Scuola media di Gordola), dove si trova un bellissimo bosco. Qui si osservano vari aspetti della natura e lo sviluppo di diverse piante. Allo stesso tempo si inizia ad ascoltare e riconoscere le specie animali presenti. In questo bosco, si possono trovare moltissime specie di uccelli che, però, non sono sempre facilmente osservabili e tantomeno riconoscibili. Molti allievi hanno una scarsa conoscenza delle varie specie di uccelli presenti sul nostro territorio (anche delle più comuni come il Merlo, il Pettirosso, il Fringuello e la Ghiandaia, ad esempio).

Per introdurre gli allievi in questo ambito, si propongono due attività legate, ma indipendenti tra loro, che permettono di incuriosire e avvicinare i ragazzi a questo affascinante mondo, che si trova alla loro portata di mano.​

Per la descrizione dell'attività e maggiori dettagli vedi scheda allegata.