Scheda dettagliata dell'attività da scaricare

​Memory delle foglie.pdf

Pianificazione

L'attività prevede una o più unità didattiche in base al grado di approfondimento che si vuole sviluppare.​

Luogo di svolgimento

Bosco nelle vicinanze della scuola.

Orario consigliato della giornata
Sia mattino che pomeriggio.

Concetti e temi chiave

• Diversità delle piante e riconoscimento delle specie attraverso le foglie

• Esplorazione e osservazione dell'ambiente circostante

• Identificazione e classificazione delle piante delle nostre zone
  

• Possibili approfondimenti legati all'impatto umano sul bosco e possibili misure di intervento per la gestione dei boschi
  

Introduzione e contesto teorico per l'attività
Il bosco è un ecosistema ricco e diversificato. La sua vegetazione è disposta in strati che ricevono quantità di acqua e luce differenti: uno strato arboreo, con alberi ad alto fusto, uno strato arbustivo, formato da arbusti, cespugli e giovani alberi, uno strato erbaceo con erba, fiori e felci e uno strato muscinale con muschi, licheni e una lettiera costituita da foglie secche, rametti e resti vegetali che si accumulano al suolo. A dipendenza della temperatura, delle precipitazioni e delle caratteristiche del suolo crescono diversi tipi di bosco (bosco di latifoglie, bosco pioniere, bosco di conifere, bosco golenale, ecc.).

Con questa attività, ci si concentra sull'esplorazione e osservazione delle piante presenti nel bosco in cui ci si trova e può essere il punto di partenza per diversi tipi di approfondimento.

Per la descrizione dell'attività e maggiori dettagli vedi scheda allegata.