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Cultura scientifica e cultura umanistica sono spesso viste come due mondi in contrapposizione fra loro, malgrado la didattica odierna cerchi il più possibile di incentivarne il dialogo. Tuttavia, a dispetto di questo luogo comune, questo progetto si focalizza in particolar modo sugli intrecci fra matematica e lingua italiana: intrecci “italmatici", pensati per stimolare la curiosità e l'ampliamento di prospettive in chi si appresta a scoprirli. Il progetto triennale FNS Agora Italmatica per tutti: la lingua italiana a favore dell'insegnamento-apprendimento della matematica, iniziato a settembre 2021, si colloca in continuità con il progetto FNS Italmatica. Comprendere la matematica a scuola tra lingua comune e linguaggio specialistico (2018–2021) e mira a promuovere il dialogo tra le discipline umanistiche e quelle scientifiche attraverso la produzione e la diffusione di materiali che uniscano l'apprendimento della matematica e dell'italiano, e tramite l'organizzazione di una serie di iniziative che incentivino il dialogo e mostrino le connessioni tra queste due discipline.
