​​​​​​​​​​​​​​Questa sezione è dedicata nello specifico alla didattica e mira a fornire spunti operativi, strategie didattiche e riferimenti bibliografici utili ai docenti per poter promuovere in maniera efficace la lettura nell'ambito del proprio lavoro quotidiano. È inoltre presente un capitolo ​che riporta le attività di monitoraggio svolte nel nostro Cantone che consentono di disporre di informazioni aggiornate e scientificamente affidabili relative alle competenze in lettura degli allievi e delle allieve. ​