​Scheda dettagliata dell'attività da scaricare​

Un anno nella natura - Micaela Poretti.pdf

Pianificazione

Percorso didattico con più attività proposte sullo stesso tema (anche indipendenti tra loro), percorso modulabile in base alle scelte di approfondimento.​

Luogo di svolgimento

Diversi ambienti in natura e visita al Museo cantonale di storia naturale.

Orario consigliato della giornata
Sia mattino che pomeriggio.

Concetti e temi chiave

Introduzione e contesto teorico per l'attività
La classe di III° ciclo di scuola speciale, con cui è stato effettuato questo percorso, è composta da 8 allievi in età compresa dai 12 ai 16 anni. Con la classe hanno lavorato tre docenti (sempre compresenti in due).

L'obiettivo generale per il percorso didattico durato tutto l'anno è stato quello di far scoprire agli allievi diversi ambienti naturali, la flora e la fauna e i cambiamenti legati alle stagioni.

Per lo svolgimento delle uscite in natura la classe è stata divisa in due gruppi. Ogni mercoledì mattina, un gruppo usciva sul territorio con una docente, mentre l'altro restava in classe, lavorando sui temi affrontati all'esterno la settimana precedente e riassunti tramite una scheda guida. Si procedeva partendo da un'esperienza concreta per poi riprendere degli aspetti più teorici.

Negli allegati, si trova un elenco delle uscite svolte nel corso dell'anno scolastico, una scheda per gli allievi da compilare su cosa mettere nello zaino per le uscite, come pure una per gli appunti in seguito all'uscita. Sono poi presentate alcune schede di attività svolte.

Per la descrizione dettagliata di altre attività svolte nel corso dell'anno nell'ambito di questo progetto, si vedano le relative schede su ScuolaLab: Un anno nel bosco, il castagno, La fragolaia e al fiore al frutto.

Per la descrizione dell'attività e maggiori dettagli vedi scheda allegata.​