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Scegliere 4 libri diversi per due postazioni (per una prima o seconda, per una terza o quarta aumentare progressivamente il numero dei libri) accattivanti di divulgazione sulla materia, (che abbiano sommario e indice analitico, possibilmente anche glossario).

Ci si accorda col docente di materia proponendogli l'attività e chiedendogli il suo parere didattico. Si possono far decidere al docente in anticipo i gruppi. Si dispongono due postazioni dove i libri sono esposti insieme a una serie di domande ritagliate. Viene spiegato che non è necessario capire la risposta (ad es. cos'è un logaritmo), l'importante è dimostrare di aver trovato la risposta.

Ogni allievo/a​ sceglierà una domanda a caso e cercherà la risposta usando sommario, indice analitico o glossario dei libri presenti nella postazione. Le domande possono essere disposte per difficoltà e dare un punteggio differente, ma per esperienza ho notato che scelgono le domande in modo casuale. 5-10 minuti prima della fine dell'ora, mettere tutti seduti e fare la messa in comune. Questa dovrebbe essere svolta dal docente.​

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Allegato - Esempi domande