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Descrizione dell’attività

Il progetto si propone di costruire una comunità scolastica attiva attorno alla lettura, attraverso il coinvolgimento diretto degli studenti come promotori culturali e il supporto della biblioteca come centro risorse e motore dell’iniziativa. ​

Modalità di svolgimento 

Fase 1 – Corso di formazione 

Un gruppo di allievi volontari di seconda della Maturità specializzata partecipa a un corso articolato in quattro incontri da due ore didattiche, condotto da esperti dell'Associazione Hamelin di Bologna (Emilio Varrà, Giordana Piccinini, Nicola Galli Laforest). Il corso prevede: 

• introduzione al progetto e al valore educativo delle storie; 

• proposte di lettura; 

• formazione su modalità e tecniche per presentare un libro; 

• discussione e simulazioni di presentazioni da parte degli allievi; 

• valutazione formativa tramite feedback e suggerimenti. 

Fase 2 – Presentazioni pubbliche 

Gli allievi formati propongono presentazioni di libri alle classi della scuola (prima, seconda, terza SSPSS). Le presentazioni sono pensate per promuovere la lettura tra pari e generare un effetto a cascata su tutta la scuola.  È previsto uno scambio con un liceo italiano (Liceo Leonardo Da Vinci di Milano), in cui gli allievi condivideranno il percorso e i contenuti con coetanei dell'istituto partner. 

​Fase 3 – Documentazione e comunicazione 

• ​Preparazione della documentazione finale destinata a docenti, allievi e Direzione 

• Redazione di un testo di sintesi e riflessione conclusiva a cura della bibliotecaria e del team del progetto 

• Comunicazione e presentazione del progetto a: Commissione biblioteca, Direzione, Comitato genitori, Associazione SSPSS, docenti di italiano e altre figure interessate 

• Presentazione del progetto nelle classi di seconda e raccolta delle adesioni 

Risorse coinvolte 

• Animatori della lettura: Associazione Hamelin, Bologna 

• Docenti di italiano della SSPSS 

• Bibliotecaria scolastica 

• Comitato genitori e Associazione SSPSS 

• Il progetto necessita un budget consistente

• Acquisto di copie multiple dei libri proposti durante il corso 

Obiettivi didattici 

• promuovere la biblioteca e la lettura tra i giovani adulti, valorizzando la cultura in senso ampio (musica, cinema, arte, letteratura);

• favorire la scoperta della narrazione come occasione di riflessione, confronto e crescita personale;

• fornire una formazione specifica sulla pedagogia delle storie e sulla lettura;

• responsabilizzare gli allievi attraverso il loro coinvolgimento attivo come animatori e promotori della lettura, in un'ottica di peer education;

• migliorare le competenze linguistiche in italiano mediante attività legate alla lettura e a​lla narrazione. ​