Educazione allo Sviluppo sostenibile
La partecipazione: il cuore pulsante della democrazia a scuola
A titolo di esempio proponiamo la competenza sociale della partecipazione che è stata l’oggetto della prima informazione online sulla Formazione generale del DECS nell’anno scolastico 2023-24.
Fonte video:
éducation21 (2019)
La partecipazione non è solo un concetto da studiare, ma un principio vitale dell'Educazione allo Sviluppo Sostenibile. È la palestra in cui le future cittadine e i futuri cittadini si allenano ai processi democratici. Come emerso dalle testimonianze della XII giornata ESS, la partecipazione non si impara sui libri: si pratica.
La Scala di Hart: misurare la qualità del coinvolgimento
Non tutti i modi di partecipare sono uguali. Nel 1992, Roger Hart ha elaborato un modello a livelli per valutare quanto spazio reale di azione viene concesso ai giovani:
- Dai livelli bassi: dove il coinvolgimento è spesso una semplice ricezione di informazioni.
- Ai livelli alti: dove si raggiunge la vera autogestione e la responsabilità condivisa del progetto.
Prendere coscienza di un problema è il primo passo, ma l'ESS richiede di passare all'azione. Un progetto scolastico diventa "vero" solo quando gli allievi hanno voce in capitolo nelle decisioni che li riguardano.
Scelte e progetti personali: l'asse dell'azione
Per questo motivo, ai contesti tematici si affianca l'asse trasversale "scelte e progetti personali". Questo ambito è fondamentale per sviluppare la "disposizione ad agire": permette di trasformare le riflessioni su economia, biosfera o società in iniziative concrete, calibrate sull'età delle allieve e degli allievi attraverso gli orientamenti realizzativi del Piano di Studio.
Esempio pratico (1° ciclo - Economia e Consumi): organizzare una merenda sostenibile o un mercatino del riuso non è solo un esercizio, ma un modo diretto di vivere la sostenibilità e l'impatto delle proprie scelte.
Vivere la Sostenibilità: l’Approccio Globale (Whole School Approach)
L’ESS non si ferma alla porta dell’aula. Essa abbraccia l’intera vita scolastica attraverso quello che viene chiamato Whole School Approach.
Significa che la sostenibilità diventa coerente in ogni aspetto della scuola:
- nella gestione degli spazi: (es. la cura dell'orto o la gestione dei rifiuti);
- nelle relazioni: (es. il consiglio degli allievi);
- nella cultura scolastica: storie e situazioni quotidiane, come quelle raccolte nella risorsa di éducation21 "Questa è la nostra storia!", che mostrano come la scuola possa essere un modello di società sostenibile in miniatura.
Per approfondire si consiglia di consultare
Questa è la nostra storia!, il dossier tematico
Vivere la partecipazione di éducation21 e gli “orientamenti realizzativi” del PdS per declinare la partecipazione nel ciclo scolastico corrispondente.
