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Ciclo di riferimento: secondo
Il percorso seguente, proposto ad una terza elementare (inizio secondo ciclo HarmoS), si prefigge di dare ai bambini alcuni elementi introduttivi per iniziare a riflettere sull’importanza della separazione dei rifiuti e sull’uso corretto del sacco comunale. A fine progetto, i bambini preparano un messaggio per sensibilizzare anche la popolazione del proprio comune sugli aspetti enunciati in precedenza. Sono possibili diverse modalità di comunicazione in base alle esigenze dei mittenti e ai destinatari del progetto:
bollettino informativo;
presentazione del percorso svolto alle famiglie;
documentario;
cartellone;
giornata a postazioni sul tema.
La modalità illustrata nel format è relativa al bollettino informativo.
FGCT2a – Come TI riciclo
FGCT2a – Allegato 1
FGCT2a – Allegato 2
FGCT2a – Allegato 3
FGCT2a – Allegato 4FGCT2a - Documento completo (percorso didattico + allegati)